Архив метки: образование

Как я сдал физику с помощью микронаушника

Замечательное время года — лето, тепло, на улице стоит умопомрачительный запах зелени, перемешанный, с ароматом свежей выпечки из соседней кондитерской, щекоча мне нос через распахнутое настежь окно и вызывая приятные воспоминания из детства. Уже одиннадцать часов утра, но вставать не хочется. Не хочется, но надо, да и время уже ближе к обеду. Пересилив себя и еще толком не проснувшись, добрел до кухни. Одним глотком опустошил запотевшую бутылку кваса из холодильника я присел на табуретку.

Да, погуляли вчера на славу, но настроение было хорошее, во-первых,  родители не ругали за ночной загул (уже большой, уже можно), а во-вторых, сегодняшний день предвещал тоже много интересного. Наскоро позавтракав, я позвонил Андрюхе на сотовый и мы договорились с ним встретиться через час в парке. Андрюха  — это мой лучший друг. Он на год меня старше и учится на первом курсе престижного института. В прошлом году он окончил школу, с какой- то медалью и поступил на бюджет. Но он не «ботаник», в худшем значении этого слова, как он успевает хорошо учиться, и гулять с нами на полную катушку для меня до сих пор загадка.

Читать далее

Деньги в интернете — Трафик

Тема нашей сегодняшней беседы — интернет-бизнес и его основа — ТРАФИК.

Для начала, зададим себе вопрос. Если все так не любят спаммеров, если с ними борятся на уровне правительства и даже межгосударственном уровне, то почему год от года количество спама растет?

Потому что есть бабло! Потому что это прибыльно! Пока в инете есть бабло, спам не умрет :)

Откуда бабло? Что движет системой?
Читать далее

Основы SEO оптимизации для новичков

Отличный видео курс для новичков по СЕО-оптимизации от SEO-гуру Константина Каширина, владельца одной из топовых компаний по поисковой оптимизации.

Просмотрев данный курс вы изучите основы SEO, которые остаются неизменными при любых алгоритмах поисковых систем. Будете знать каким образом проводить внутреннюю оптимизацию сайта, и что важнее, внешнюю оптимизацию.

Читать далее

Высшее образование — зачем?

mgu

Как некоторые догадываются, я сейчас заканчиваю получение высшего образования, механико-математичкский факультет лучшего университета моего замкадного города-миллионника.

Что отличает чловека, который хочет чего-то добиться в жизни, от человека, плывущего по течению как кусок говна? Одно из важнейших отличий — умение задуматься над тем, что ты делаешь, и зачем ты это делаешь. Когда делаешь что-то, просто потому что так принято, потому что все так делают, потому что мама так сказала — вроде как живешь не свою жизнь. Реализуешь чужие желания, что-ли. (А стало быть и занимаешься херней).

Подвергая свои поступки постоянному анализу, можно вовремя сменить курс флагманского судна, избежать столкновения с унылым повторяющимся существованием, на которое многие так любят жаловаться в последнее время.

Так вот, стало быть, высшее образование. Вещь хорошая и очень разная. Разные методы преподавания, разные порядки, разный уровень контроля получнной информации. Не учился я во всех вузах России, и даже в своем городе учился всего в одном. И тем не менее, даже тут все очень и очень по-разному.

Пока меня не понесло в изучение различных аспектов обучения, выскажу сразу задачу этой маленькой статьи — я хочу для себя определить — необходимо ли высшее образование молодому человеку в суровой российской реальности, или нет? И если нет, то почему? (Кстати, если да, то тоже почему. Объективность — мое второе имя, детка.)

vuzl

Вот растет себе ребенок, и бед не знает. Учится в школе. Появляются какие-то интересы. И лет так где-то в 16 встает вопрос — куда пойти учиться дальше? Мнение ребенка, как правило, при этом учитывается не особо. Его легко навязать, если ты хороший родитель и уверен в том, что будет твоему ребенку полезно. Вообщем, идет наш объект изучения получать Высшее Образование. Обычно, по той специальности, которая сейчас на рынке пользуется спросом, специалисты котороый получают высокие ставки и комфортные условия.

Вот, как-бы, так и определяется дальшейшая судьба. И пока ребенок учится, становится взрослым (секс, клубы, наркотики, курсовые работы, алкоголь), он и определяется с дальнейшим направлением развития. Что печально — многие не знают такого слова, развитие. Они просто выходят из университета, с пониманием, что самое худшее позади, вот сейчас (ХЕ-ХЕЙ!) заживем. И плывут по жизни дальше.

А какие мысли возникают в ВУЗе у продвинутых парней (см. автора блога)? Где-то в середине обучения понимаешь одну вещь — к сожалению, чему-то интересному ВУЗ тебя вряд ли научит. Все самое-самое надо узнавать самому. И это совсем не сложно — берешь книжку, открываешь, читаешь. Берешь форум в интернете, открываешь, читаешь, задаешь вопросы. Находишь специалиста, слушаешь его, задаешь вопросы. Так — в любой области. Спорт, секс, финансовые потоки, строительство колодца возле дачи, игра на губной гармошке — все поддается изучению.

И для многих эта мысль — очень страшная. Однажды, проснувшись с утра, ты понимаешь — оказывается, все вокруг зависит только от тебя. Твой путь — он не предопределен университетом, мамой, папой, школой, городом. Только ты решаешь. Вот чем хочешь — тем и занимайся. Обучиться можно всему. Хочешь быть программистом — запросто. Хочешь делать женский маникюр — вот тебе курсы, вот книжка, вот набор железячек и колбочек. Хочешь стать менеджером по продажам — вот тебе экспресс-тренинги для менеджеров.

Обилие выбора пугает. Ведь как прикольно раньше было — учить себе и учись, ты, типа, высшее образование получаешь. Дома кормят, спать есть где. Вроде все, не должен никому больше. А тут, оказывается, за последний год ты на лексус мог себе заработать. Но, почему-то, не заработал. Потому что ничего для этого не делал.

И вот, с такими мыслями, проучившись еще пол года, начинаешь очень ценить свое время. Например, не ходишь на пары, которые тебе не интересны. Не потому что лень, а потому что время на них жалко тратить. Начинаешь смотреть на окружающих — как они ездят на дорогих машинах, проводят недели в интересных местах за границей, и вообще черте что себе позволяют.

Что тебе делать — думаешь ты? Как-то тоже надо, стало быть, становится богатым и красивым. Как это сделать? На какой работе получить за год полтора миллиона рублей? Либо на очень хорошей должности в Москве, либо (95 процетов) — свой бизнес или доля в чьем-то деле. И тут я задумался — нахера мне, собвстенно, это высшее образование? На что я трачу время? С такими грустными мыслями я и побрел домой из автосалона Инфинити.

А спустя два года у меня появился этот блог, и, чтобы было удобней читать, я распишу дальше плюсы и минусы высшего образования, как их вижу я. Если вы видите не так — хуй вам в спину. То есть, простите, дорогие читатели, пишите пожалуйста комментарии. Ваш опыт будет интересен, я обязательно отвечу.

+ Первый плюс — это полезная информация, полученная в стенах высшего учебного заведения. Тут есть такой важные момент. Ваша специальность — она может быть вам полезна, а может быть нет. Я понимаю, что вы можете изучать как полную бесполезную с точки зрения личного счастья херню, так и необходимые в нашем суровом мире навыки коммуникации, управления людьмы, финансового планирования и т.п. Все зависит от ваших желаний. Именно поэтому надо с большим вниманием подходить к выбору специальности, и если в 16 лет это сделать сложно, надо просить помощи родителей. Родители, изуйчайте будущий учебный план вашего ребенка, там все написано! Помогите ему решить, кем он хочет быть, изучайте и понимайте свого ребенка.

Далее вытекает и самый большой недостаток — образование отнимает очень много времени. Особенно первые несколько лет. Да и в последующие пару лет вряд ли вы сможете например работать восьмичасовой рабочий день. Вместе с полезными/интересными дисциплинами вы всегда получите в нагрузку тот или иной процент информационного хлама, бумажной работы и унылых семинаров. Все это время вы могли бы посвятить развитию и организации чего-нибуь интересного и доходного.

+ Несомненный плюс высшего образования — оно учит думать. Учит решать задачи. Задачи эти звучат по-разному, но объдиняет их обычно одно — надо решить задачу быстро, правильно и задача находится в новой области знаний. Ты должен быстро сориентироваться, и приготовить к завтрашнему утру проект про какие-нибудь технологии, о которых ты ничего не знаешь. Не можешь — вот тебе еще две попытки. Опять не смог? Проваливай из вуза, тебе тут не место.
Таким образом, голова за пять лет привыкает решать проблемы, узнавать что-то новое и быстро усваивать информацию. Это хорошо и здорово.

Но, далее вырастает такой вот минус — ты не можешь хорошенько постараться без пинка. Ты не можешь сделать что-то грандиозное быстро и для себя. Когда нет ограничений по времени, нет контроля со стороны преподавателя/комиссии — стимулов делать все быстро и хорошо не находится. И вот ты можешь тянуть резину по несколько недель вместо написания гениального бизнес-плана за двое суток. Черт с ним, что без сна и с кружкой кофе — это не так плохо, как многие думают, не один мой знакомый студент еще от перенапряжения не умер.

+ Стоит упомянуть такой важный плюс, за которым, собственно, родители и направляют свое чадо учиться на экономиста/юриста — потом можно работать по специальности. С моей точки зрения, дело весьма неприбыльное, даже на очень хорошей специальности. У меня как раз такая, но в нашем городе мне сходу никто больше 50 штук не заплатит — и то это будет большая удчача для меня. В Моске можно удвоить эту цифру. Но, дальнейший прогресс будет мизерным. Ну, удвою я эту цифру еще через два-три года. Здорово. Но до мирового господства явно далековато. Так в чем же все-таки плюс? А плюс в том, что если помирать с голоду — всегда можно найти себе работу. И будет, в принципе, чем платить за квартиру, и куртка теплая на зиму. Без образования будет только куртка. Для многих эта разница является определяющей в вопросе идти/не идти учиться.

Еще минус, небольшой, но не для всех очевидный. Не стоит преувеличивать его значения, но все же он есть — высшее образование учит решать задачи по шаблону. Кретив, обычно, отключается. Постепенно отмирает. И какие-то новые бизнес-идеи, необычные шаги в жизни или просто что-то новое придумать гораздо тяжелее. Я бы не сказал, что ты совсем становишься роботом, но в некоторых областях перестаешь выдумывать то, что уже придумано.

vuz

Такие дела. Вокруг полно примеров людей без высшего образования, при этом работающих и зарабатывающих миллионы. Тем, кто уже получил образование — подумать о том, как бы могло все случиться, действуй ты по-другому. Или подумать, стоит ли получать второе. Но, больше всего внимания обратите на своих детей — быть может, стоит сначала дать им осознать себя и свое место в жизни, а потом уже позволить выбирать, куда идти учиться. И идти ли вообще.